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考试结束后,孩子给妈妈写的检讨书,看哭所有人!

发布时间:2018年11月26日     来源:小学四年级语文      编辑:曹洪宝     

  每次考试,总有一些孩子会因为这样或者那样的原因没考好。

  那么问题来了:孩子考试没考好,到底谁更难受?大部分家长认为自己比孩子更难受:“我们急得捶胸顿足,他(她)却是无动于衷”。

  其实,当考试失利时,孩子的内心都是很难受的。下面这位孩子将自己的真实想法写成了检讨书,家长们都应该看一看,不要再误解自己的孩子了。

  检讨书

  妈妈:

  这次数学考试试卷发下来了,我不敢拿给你看,但是我知道,我也藏不住卷子,最后还是瞒不过你的火眼金睛。

  老师让我先写一封信给你,在这里,我先把我复杂凌乱的心情整理一下。

  妈妈,我这次还是只考了91分,我们班这次有18个同学考了满分。上次我考了90分,当我把卷子拿给你的时候,你皱着眉头,瞪大眼睛,问我们班有多少个满分的。

  我说有16个同学考了满分,你当时就气急败坏,一下子把试卷拍在桌子上,说“你怎么这么笨?其他同学都能考满分,大家都是一样的老师教的,别人能考满分,你为什么就不能考?”

  “你看看,这个题目又做错了,你就不能用点心吗?这么马虎,一错再错。”

  “这么简单的题目也不会做吗?你是不是我生的?”

  这一次,我拿卷子给你看,肯定又要被你一顿狠批,然后这周的零花钱减半,电视也没得看了。

  妈妈,我也不知道为什么我这么笨,我真的很笨吗?就像你说的,都是一样的老师教的,为什么差别就这么大呢?我每天也完成了家庭作业,可是我怎么努力,每次考试都这样,我也很泄气,可能我真的就是很笨吧。

  妈妈,你为了让我上更好的学校,你换了工作,来到这里租房陪读。我知道你很辛苦,为我付出了很多。

  可是,妈妈你知道吗,每天晚上,我写作业累了,站起来想活动活动,你就赶紧跑过来问我:“作业写好没有?先把作业写好了再休息”。我就说我要喝水,你就说:“别动,要什么直接喊妈妈就行了。“我说想去上个洗手间,你就说我一写作业就事多,说我注意力不集中,可是我的眼睛真的很痛,我想休息一下都不行吗?

  妈妈,我感觉我时刻被你监控着,每天一遍又一遍重复着你给我下达的命令,我感到很累,我越来越觉得学习没有意思。

  妈妈,你总是说我写作业磨蹭,天天催促我写快一点,可是我已经很快了,那个字,我写得再快一点就很潦草了。

  妈妈,你总是说我懒,可是我每个周末要上英语、钢琴、美术、围棋班。

  我只有下课回家后,可以先看一会电视,吃过饭就得开始写作业,每天晚上写到11点。如果考试没有考好,我还得写检讨和总结。我觉得我已经不懒了啊。

  妈妈,你总是说“现在不努力,看你长大以后怎么办?就跟你爸爸一样吧”,我不知道长大以后会怎么样,真的有那么可怕吗?可是奶奶说我爸爸现在也很好的啊。

  考试没考好,对于孩子来说是一次挫折,希望有个地方可以疗伤,温暖的家庭、父母的臂弯是他们最先想到的地方。而此时,父母要与孩子好好沟通,陪孩子一起积极面对挫折。

  一、要接纳自己的孩子,保持镇定

  考试没有考好,这是学习中的正常现象,我们做父母的,从小到大同样也是经历了大大小小的多少次考试,孩子的心情我们也同样经历过,这是自己的孩子,我们要学会接纳他们,只有做到了真正的接纳,才能温柔而理智地面对孩子。

  不要责骂孩子,也不要表现出失望痛心,你的情绪会感染你的孩子,懂事的孩子心理负担会很大,不懂事孩子会埋怨你对他们要求过高。

  过分地打击孩子,不仅会消磨孩子的自信心,也会激发他们的逆反心理,等到孩子和你形成了心理对抗时,你再说什么他们也都听不进去了。

  一定要保持情绪上的镇定,要向孩子传达一种信息:我们在学习上遇到了问题,但这个问题不是不可以解决的。

  二、别拿孩子和别人的孩子对比

  我们从小到大都有一个永远触碰不到的隐形对手,永远追赶不上的神秘人物——别人家的孩子。

  在父母口中,别人家的孩子,聪慧乖巧,多才多艺,考取名校,人生一路幸福美满。

  有个网友曾说:“从小到大,父母都说别人家的孩子样样比我好,导致我一直很自卑,有时候自己的观点明明是对的,我也不敢坚持,我怕真的错了。”

  孩子的自尊心和自信心遭遇过的打击,就像用尖刀刻过的树干,岁月也无法将它抚平。

  三、挖掘和肯定孩子的进步

  学习再差的孩子也是有优点的,只要你够细心,你总是能从这次考试中找出孩子的进步。

  比如,孩子这次考了91分,总分比上一次有了进步;某一道题目上次写错了,这次做对了,这也是进步;字写得好看了,也是一种进步;孩子能积极认错了,这也是一种进步。

  好的教育是在孩子每次取得进步后给予肯定,坏的教育是不断要求孩子比完美更完美。

  四、陪孩子一起制定下一步计划

  考试没考好原因有很多:基础知识学的不好,学习方法不得当,身体不适,没有理解题意等。

  我们要帮助孩子一起找到“病症所在”,然后帮助孩子一起制定出具体的解决方案和计划,陪孩子一起各个击破,补缺补差。

  在这个过程中,用你的细心和耐心去观察并赞美孩子的努力,与孩子一起分享每一点进步的喜悦。

  家长要相信,更要让孩子相信:只要经过长期的努力,就一定会学好,也一定会考好。

  五、家长要正确认识考试分数

  家长也应该反思,到底多少分才是你认为的“好”?你的标准是否符合孩子现阶段的实际状况?你给孩子设定的目标“苹果”,孩子努力地跳一跳是否能摘到?

  家长在对待孩子的考试成绩时应该做到“高分不捧,低分不棒”。如果孩子考了高分,我们诚然喜上眉梢,但不应该过分奖励孩子,将孩子“捧”得高高在上,因为这样做,无形中会滋养孩子骄傲的情绪。如果孩子考了低分,我们要先在语言上给予安慰与鼓励,教育孩子只要尽力发挥了,就应“胜固言喜败亦欣”。

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